• 1: Hem
• 2: SALUTs åtaganden
  • 2.1: 1 Kunskapsutveckling och betyg
  • 2.2: 2 Elevers trygghet och trivsel
  • 2.3: 3 Hållbar utveckling och Framtidstro
  • 2.4: 4. Inflytande och ansvarstagande
  • 2.5: 5. Närvaro
  • 2.6: 6. Meningsfull sysselsättning
  • 2.7: 7. Personalens trygghet och trivsel
• 3: Kontakt

• Kunskapsutveckling och betyg - SALUT åtar sig att verka för att dess elever utvecklar sina ämneskunskaper med strävan att nå betyget godkänt i kärnämnena matematik, svenska/svenska som andraspråk och engelska för skolår nio.
• Elevers trygghet och trivsel - SALUT åtar sig att eleverna ska känna sig trygga och trivas i skolan.
• Hållbar utveckling och framtidstro. SALUT åtar sig att verka för att stärka ungdomarnas framtidstro och insikten och tron på den egna förmågan och att själv ta ansvar för sitt liv och sina handlingar. Vi försöker tända gnistan hos eleverna genom att också öppna nya dörrar till kultur- och idrottsliv.
• Inflytande och ansvarstagande - SALUT åtar sig att öka elevernas inflytande.
• Närvaro - SALUT åtar sig att arbeta att öka ungdomarnas närvaro på SALUT.
• Meningsfull sysselsättning - SALUT åtar sig att fler elever går vidare till en meningsfull sysselsättning som gymnasieskola, folkhögskola, komvux eller arbetsliv.
• Personalens trygghet och trivsel - SALUT skall utgöra en positiv utvecklande arbetsmiljö.

Ovanstående sju åtaganden är framtagna efter 3 års arbete med utvärderingar, studiedagar och daglig kontakt med eleverna. Genom våra utvärderingar och ett flertal versioner av gemensamma ställningstaganden har vi slutligen landat i dessa åtaganden som vi kan sluta upp kring. Vi har ansträngt oss att säkerställa att alla medarbetare är införstådda med, och överens om SALUTs övergripande åtaganden (tex genom diskussioner på studiedagar). Vi har arbetat i referensgrupper som under studiedagar fått knyta an mot Verksamhetsplanen för 2009. Vi har lyft frågan: "Hur knyter vi an mot Nämndens inriktningsmål och övriga mål", i syfte att återkoppla. Hur? Svaret är genom diskussioner i storforum, presentationer av resultat från referensgrupper och analys av tidigare resultat och utvärderingar. Genom att göra detta i flera skeenden har våra åtaganden växt fram. Vi har även analyserat våra olika uppdrag (tex Järvalyftet) i olika grupperingar och lämnat förslag som föredragits i APT.